为了丰富学生的校园生活，增加课堂的趣味性，提高学生的学习积极性和学生的综合素质，基础部德育组通过拓展教学的内容，改变授课的方式，在本学期进一步推进了非专业能力培养在德育课中的实施。6月10日下午四时，在新楼406教室，在我校教务科长米易老师的主持下，全体教师参加了由陈静老师主讲的培养学生情感能力的专题公开课。

在这堂课中，活动的主题为让学生朗诵一篇文章或诗歌，活动的步骤分为三步：第一、学生前期素质的收集准备工作；第二、学生的朗诵表演；第三、学生小组讨论和小结，课堂的最后由陈老师简单点评和总结。陈老师采用的授课方式为教师引导、学生为主体的模式，要求全体学生都参与到课堂的活动和互动中，充分发挥学生的自主性，通过这样的一堂课能够加强对学生良好情感的培养，关注学生情感因素与不断增长的社会需要产生的联系，以及由此所形成的许多具有明确道德意识的社会情感，如集体荣誉感、合作愉快感、社会责任感、义务感、正义感、民族自豪感以及为真理和信仰而献身的热忱和气概等，善加引导，形成和确立学生高尚的人格、品格、情操，进而确立正确人生观、价值观和世界观，有效提升职业适应能力。 

 

基础部   杨 榕

责任编辑   韩 昱