项目式教学 提高学生学习兴趣

2014-12-17 15:30:00 来源:本站原创 阅读量:45898

 

 

  硅酸盐工艺及工业控制专业是我校的特色专业,为使该专业长期、稳定的发展,我校材料工程专业部积极进行教学改革,教学内容淡化理论,重视实践,以就业为导向,强调行动导向和任务驱动。

  我校材料工程专业部在12月11、12日对14秋高硅水泥工艺这门课程进行为期两天的实训。在实训过程中,采用项目式和案例式教学。第一天由专业部两位老师带领全班学生前往礼泉海螺参观,了解企业的发展状况、新技术的应用,企业生产概况等。第二天要求学生在校内完成两项任务。第一项任务是书写参观报告,要求每个学生写一篇字数不小于八千字的报告,报告内容包括:1、新型干法水泥生产过程和基本操作方法;2、新型干法水泥生产常用各种设备概况;3、水泥生产中所使用的原、燃材料;4、水泥厂成品和半成品的控制项目及其控制范围;5、水泥厂的配料情况;6、水泥生产过程中主要控制项目。第二项任务是完成配料计算大作业。这项任务首先将学生分成六个团队,指导教师先是将制定的项目计划分给每个团队,每个团队将根据老师布置的任务来实现任务目标。项目在实施过程中要求学生边计算、边总结,最后项目组形成一个书面大作业。

  项目教学注重学生主体作用的发挥和综合能力的培养。学生在学习中一是注重团队的合作精神和工作效率;二是要求学生认真记录每个步骤的计算过程。这种教学方法极大地培养了学生学习兴趣,锻炼了学生个人能力,提高了学生综合能力。这次实训活动,学生的学习热情高涨,学习的主动性积极性很高,各项任务圆满完成。

 

                                                 材料工程部    冯晓梅

                                                    责任编辑    白  珺



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